Cuaderno de Bitácora.

LUNES 17 DE DICIEMBRE.

Hemos hecho una entrada sobre la ganadería intensiva, añadiendo fotos de animales para que la información sea un poco más visual.

Tambiém hemos estado buscando calendario aunque todavía no hemos encontrado ninguno que nos convenza.

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Ganadería intensiva.

En la ganadería intensiva el ganado está metido en establos, generalmente bajo condiciones de temperatura, luz y humedad que han sido creadas de forma artificial, con el objetivo de incrementar la producción en el menor tiempo posible.

A los animales se les alimenta con piensos tratados para conseguir un rápido crecimiento. El tratamiento de los piensos, a veces, se ha realizado con hormonas y otras 
sustancias de composición sospechosa y que en algunos casos puede tener efectos nocivos en el consumidor.

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Cuaderno de Bitácora.

MIERCOLES, 26 DE SEPTIEMBRE

Este es el primer día que estamos en contacto con nuestro blog. Como somos nuevas en este mundillo, hemos empezado a investigar sobre blogger y su diseño. Una vez nos hemos familiarizado con el blog no hemos puesto en marcha con nuestra primera entrada. Esta, trata sobre los efectos que estamos causando al medio ambiente, desde la edad media hasta la actualidad.

LUNES, 1 DE OCTUBRE

Este día lo hemos dedicado exclusivamente al diseño de nuestro blog, ya que no nos convencía el anterior. Nos ha costado mucho ponernos de acuerdo con la plantilla que queríamos escoger, no nos convencía ninguna. Al final dando le vueltas e investigando plantillas por Internet hemos decidido que la más clara y acertada es la actual.

MIERCOLES, 3 DE OCTUBRE

Hoy lo hemos dedicado ha publicar una entrada sobre el ciclo del carbono, ya que lo vemos muy interesante. Una vez publicada esta hemos empezado a buscar gadges para nuestro blog. Hemos encontrado un gadge que nos a parecido muy original, es un calendario humano que nos informa del día, día de la semana, el mes y el año. Lo hemos descargado y la verdad es que nos ha costado mucho ajustarlo al blog, pero el esfuerzo ha merecido la pena, ¡LO HEMOS CONSEGUIDO!

LUNES, 8 DE OCTUBRE

Hoy hemos dedicado el día a perfeccionar un poco más el blog y a subir entradas sobre los problemas de degradar el suelo y sobre la actividad solar y cambio climático. Después de realizar esto hemos comenzado a buscar más gadges para decorar el blog.

LUNES, 22 DE OCTUBRE

Hoy, último día de octubre, exclusivamente lo hemos dedica para subir entradas, ya que hasta el momento no le habíamos dedicado tanto empeño.

LUNES, 5 DE NOVIEMBRE

Este día solo hemos retocado alguna cosa del blog, por que hemos estado prácticamente todo el tiempo buscando encuestas sobre el consumo del agua. Al final después de estar casi toda la hora buscando, hemos acabado uniendo dos de las entradas que más nos habían gustado.

MIERCOLES 7 - LUNES 12 - MIERCOLES 14 - LUNES 20  Y MIERCOLES 21, DE NOVIEMBRE

Estos días hemos estado realizando las encuestas del consumo del agua a los cursos de la ESO, secundaria.

LUNES 27, DE NOVIEMBRE

Tampoco subimos a perfeccionar nuestro blog porque aquí empezó nuestra dura semana de exámenes.

JUEVES 29, DE NOVIEMBRE

Este día al no haber subido al aula de informática desde hace tiempo, a pesar de no tocar la asignatura de CMC, en informática nos dedicamos a mirar algunas cosas que faltaban del blog y subir alguna que otra entrada.

LUNES 3 DE DICIEMBRE

Hoy hemos cambiado las medidas de las entradas de nuestro blog porque el espacio para estas era muy pequeño y eso complicaba su lectura. También hemos hecho una entrada sobre la lluvia ácida. Y después de todo esto al ver que nos sobraba un poco de tiempo lo hemos utilizado para buscar gadges y enriquecer nuestro blog.

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La lluvia ácida.

La lluvia ácida, consecuencia de la contaminación atmosférica, se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

Los efectos ambientales más importantes son: la pérdida de masa forestal y la acidificación de los lagos.

Caminar bajo la lluvia ácida o incluso nadar en un lago ácido no es más peligroso que caminar o nadar en agua limpia. Sin embargo, los contaminantes que producen la lluvia ácida-dióxido de azufre (SO2) y óxidos de nitrógeno (NOx)-sí son perjudiciales para la salud humana. Estos gases interactúan en la atmósfera y forman partículas finas de sulfato y nitrato que pueden ser transportadas por el viento a grandes distancias y ser inhaladas profundamente dentro de los pulmones de las personas. Las partículas finas también pueden penetrar al interior de las casas.

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¿Qué es la contaminación atmosférica?

Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en la atmósfera de sustancias en una cantidad que implique molestias o riesgo para la salud de las personas y de los demás seres vivos, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.

Los gases que provocan la contaminación atmosférica son producidos por la naturaleza pero en cantidades inofensivas, el problema  se produce cuando se genera un exceso de estos gases. Estos gases son producidos por la quema de combustibles fósiles, por ejemplo en el uso de los automóviles y la calefacción, pero sobretodo, por las industrias.

Efectos:

• A pesar de que la contaminación del aire es generalmente un problema peor en las ciudades, los contaminantes afectan el aire en todos lugares. El viento, las nubes, la lluvia y la temperatura pueden afectar la rapidez con que los contaminantes se alejan de una zona.

• El efecto invernadero. Los gases de efecto invernadero, como el CO2,  Provocan que parte del calor que penetra en la tierra no vuelva al espacio aumentado las temperaturas en el planeta.

• Daño a la capa de ozono: el ozono es una forma de oxígeno O3 que se encuentra en la atmósfera superior de la tierra. La capa fina de moléculas de ozono en la atmósfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace posible la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce niveles más altos de radiación UV en la tierra, con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales.

• Muchos estudios han demostrado enlaces entre la contaminación y los efectos para la salud. Los aumentos en la contaminación del aire se han ligado a quebranto en la función pulmonar y aumentos en los ataques cardíacos. Niveles altos de contaminación atmosférica según el Índice de Calidad del Aire de la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA, por sus siglas en inglés) perjudican directamente a personas que padecen asma y otros tipos de enfermedad pulmonar o cardíacaLos ancianos y los niños son especialmente vulnerables a los efectos de la contaminación del aire.

   El nivel de riesgo depende de varios factores:

•  La cantidad de contaminación en el aire.
•  La cantidad de aire que respiramos en un momento   dado.

•  La salud general.

Otras maneras menos directas en que las personas están expuestas a los contaminantes del aire son:

•  El consumo de productos alimenticios contaminados con sustancias tóxicas del aire que se han depositado donde crecen.
•  Consumo de agua contaminada con sustancias del aire.

•  Contacto con suelo, polvo o agua contaminados.

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